Ograniczenia porównań parami w decyzjach z pluralizmem wewnętrznym

Badanie pokazuje, że tradycyjne metody uczenia preferencji poprzez porównania parami mają istotne ograniczenia, gdy osoba ocenia reguły decyzyjne według wielu konkurencyjnych priorytetów. Autorzy formalizują model takich pluralistycznych preferencji i identyfikują przypadki, w których porównania parami zawodzą.